TFL spør

Hvordan kan en tekstskaper arbeide for å utvikle og oppnå en sterk, egenartet og relevant stemme i et sammensatt og fragmentert kunstuttrykk? Hvordan oppstår helheten og meningsfullheten av fragmenterte og uensartete biter? Hvordan styres prosessen dit hen, hva har arbeidsmetoden å si og hvilke virkemidler skal arbeidene armeres med?

PROSESS 4-7

Scenekunstnere som arbeider i formeksperimenterende og prosessorienterte produksjoner vil ha erfaring med at produksjonsmessig ressurspress fort går ut over et arbeids kunstnerisk helhet. Dette skjer veldig ofte som følge av at de i produksjonsperioden ikke får prioritert tid til å gå dypt nok i arbeidet med prosjektets tekstelement. TEKSTFORMLABORATORIET (TFL) vil i tiden framover knytte seg til og følge utviklingen av tre selvstendige scenekunstprosjekter. Prosjektene er uavhengige produksjoner som ledes av scenekunstnere som arbeider med å utvikle særegne, meningsfylte og samtidsrelevante scenekunstuttrykk og som skriver egne tekster og/ eller benytter seg av annen ny tekst. Prosjektenes tekstmateriale oppstår i utviklingen av prosjektet, i devisingprosesser, ofte i tverrkunstneriske samarbeider, og skal integreres inn i sceniske uttrykk som legger vekt på det visuelle, form, spillestil, rom etc. Gjennom å tilby prosjektene utforskende laboratorieprosesser vil TFL sørge for ekstra tid og fokus til den utprøvingen og eksperimenteringen som er nødvendig for å kunne arbeide dypt med bruken av nye tekster og sceniske former. Dette vil være en metode for å videreutvikle form og skarpstille tematikk og innhold gjennom praktisk arbeide. I laboratorieprosessene utprøves tekstmaterialet i forhold til bruk og sammenstilling med øvrige elementer som bygger opp scenespråket i forestillingen. Konkret vil laboratorieprosessene utforske teksten i forhold til/ brukt som/ som generator for lyd, visuelle og romlige utrykk og den fysisk spillestilen. TFL vil tilby hver av disse prosjektene en intensiv laboratorieprosess der fokus settes på tekstelementet i prosjektet; utviklingen av form, bruk og innhold. Hovedfokus for TFLs utforskninger er meningsbygging og samspillet mellom form og innhold. For scenetekstforfatteren betyr det at hun/han får arbeidet praktisk med hva tekstene bringer med seg til arbeidsprosess, form, innhold og persepsjon og utviklet teksten videre parallelt med de andre elementene i forestillingen. Laboratorieprosessene vil gi kunstnerne mulighet til å sette et ekstra fokus på tekstens potensial i forhold til prosjektets ideer og utvikle en sterk, egenartet tekststemme i arbeidet. Slik videreutvikles og vokser en forståelse for behandling og bruk av tekst som vil lede til flere selvstendige, presise og markante arbeider i fremtiden. Laboratorieprosessene er en arbeidsstruktur prosjektene vil benytte ved siden av annen produksjon/ utvikling. TFL vil legge til rette for denne perioden, praktisk og økonomisk, og vil også kunne være bindeledd mellom kunstnerne og andre personer som kan bidra positivt til prosessene. De involverte kunstnerne vil sammen med prosjektleder utgjøre et "kunstnerisk råd" for disse prosessene. Underveis og i etterkant vil de sørge for dokumentering og oppsamling av erfaringer og funnene tas med til produksjonene. Det kan tenkes at prosessen på et stadie vil presenteres for et publikum, og på prosessens premisser fremlegge funn. Det kan også trekkes lenker tilbake til dette stadiet etter forestillingene er produsert og vist. TEKSTFORMLABORATORIET har fått tildelt midler til talentutvikling scenetekst fra Norsk Kulturråd til å sette igang med tilrettelegging og oppstart av disse prosessene!-)TFL vil søke tilknytning til etablerte arenaer for samproduksjon.